martes, 3 de abril de 2018

Seguimiento del Practicum. Semana del 23 al 27 de marzo.

Esta semana ha sido más corta al comenzar las vacaciones de Semana Santa, sin embargo, ha habido actividades diversas para alumnos y profesores.

Sigo realizando las guardias con la tutora. En esta ocasión, nos quedamos con un grupo de 4º de ESO. Respecto a la docencia, continuo con el segundo grupo de desdoble de 1º de ciclo. Seguimos en la misma unidad didáctica y con el mismo enfoque teórico-práctico, pero en esta ocasión se introducen los conceptos de la expresión de concentración en las unidades de la Normalidad. Este concepto inicialmente es más complejo que la Molaridad y se nota que necesitan más tiempo para comprenderlo, pero finalmente van dominando los términos con la resolución de más ejercicios y la puesta en práctica de la teoría.

El día 27 los alumnos de Farmacia aprenden sobre higiene facial y el uso de mascarillas con los alumnos del ciclo de Estética del centro. Para finalizar el trimestre, acudimos a la reunión del claustro de profesores con el Equipo Directivo y observamos el funcionamiento de estas reuniones. Dirección hace un balance y valoración de cómo ha sido el trimestre y Jefatura de Estudios pasa a comentar algunas de las estadísticas sobre la evolución de los alumnos desglosadas por cursos. A continuación se pasa al turno abierto de palabra para dar después la reunión y el trimestre por finalizados.

Seguimiento del Practicum. Del 19 al 23 de marzo.

Esta semana he acudido al instituto para seguir impartiendo la docencia en 1º del ciclo formativo, para la asignatura de Operaciones Básicas de Laboratorio (Unidad didáctica 7). Dado que se trata de una asignatura con desdobles, en esta ocasión se ha impartido la misma docencia que la semana anterior a la otra mitad del grupo de alumnos. Trabajamos la expresión de la concentración en términos de Molaridad, tanto desde el punto de vista teórico como el práctico. Es importante que comprueben en el laboratorio los conocimientos aprendidos tratándose de una asignatura de carácter eminentemente práctico.

Los alumnos de este grupo de desdoble también son aplicados y responsables, aunque se nota que hay variabilidad cuando se trata de tomar la iniciativa en actuaciones como resolver cálculos en la pizarra o preguntar las dudas que no comprenden. A pesar de ello, sigue habiendo buen ambiente el clase y un clima respetuoso.